瀾教授曾經(jīng)談到,高效的課堂應該做到平實,真實,豐實,扎實 這"四實"是衡量課堂教學是否高效的重要...目前全國的學案編寫主要有如下形式:兩案合一(教案與學案),兩案分離,三案合一(教案,學案,練案),三案分離等.學案...