音樂記憶研究是音樂心理學的重要組成部分，受到記憶研究的影響又具有自身十分明顯的特點。本文立足于大量國外此類研究的文獻，在此基礎(chǔ)上提出了以“有意義”或“無意義”的分類來作為音樂記憶內(nèi)部的劃分標準，力圖勾勒出音樂記憶研究的歷史脈絡(luò)，并且對研究的趨勢和前景進行展望。