隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村有些地區(qū)的父母雙方到外找工把兒童留給他人來扶養(yǎng)、照顧、教育和管理的越來越多，這種社會現(xiàn)象給這一部分的兒童成長帶來不可忽略的影響。本文通過調(diào)查，用留守兒童與非留守兒童平時的學(xué)習(xí)、生活進行對比來研究孩子們心理的成長，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這兩部分的孩子都存在一定的心理問題，需要引起我們的警惕。